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一、成长比成功重要
——输得起的孩子最成功
现在的父母什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。而我说，不要总是给孩子预设结果，而要重视他的成长过程，让他走好脚下的路。输得起的孩子才是最成功的孩子！
二、经历比名次重要
——过分溺爱造成孩子无能
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
三、付出比给予重要
——给孩子爱你的机会
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
四、对话比对抗重要
——别跟孩子“较劲”
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。青春期的孩子正处在成人感迅速增强但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，特别需要心灵的关怀和理解。
五、激励比指责重要
——欣赏孩子，告诉他“你能行”
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁。其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！
孩子成长的五大缺失
缺失童年快乐
——“三大三小”的困惑
现在爸爸妈妈节假日愿意带孩子出去了，但是人去心没有去。爸爸拿着手机不停地打，妈妈把旅游变成了购物，孩子跟着什么也看不着，三个人上山爬几步照一张相，回家就看这张笑得挺好、那张闭眼了，大自然什么样全忘了。孩子脑子里的东西都是看来、听来、做来的，大自然会给孩子很多的智慧。爸爸妈妈们，珍惜孩子的童年吧，让他把该玩的玩了、该看的看了、该走的路走了。
缺失学习动力
——没有目标和动力不可能成功
现在的孩子学习好像都是给家长学习。今年高考，一位家长问孩子：“今天考得怎么样？”孩子说：“都给你写出来了。”
在外国的一个工地上，有三个工人正在搬砖。问他们在干什么，第一个人回答：我在搬砖；第二个人回答：我要赚钱养活一家人；第三个人回答：我正在建造一座宏伟的教堂。后来，第一个人仍在干搬砖的活，第二个人也就只能赚到维持一家生计的那点钱，而第三个人则成为了一个著名的建筑师。
孩子们为什么不爱学习？就是因为他没有找到目标。有梦想才有可能成功。
梦想从社会的需要中来。一个孩子的爷爷生病了，看到病床上的爷爷，这个孩子就决定努力学习，长大了要当医生。所以，现在人们应该有这样的意识：职业设计要从中学开始，要早给人生设计未来。
其实考大学只是一个过程。在孩子小的时候要多带孩子到社会生活中了解各种职业，或者在和亲戚朋友见面时认真地给孩子介绍对方的职业，让孩子了解某个职业到底是干什么的。或许孩子就会对某个职业感兴趣，孩子思考得越早，了解得就越具体，目标就会越明确。
缺失精神文化
——没爱心的孩子无情无义
一个孩子从小缺钙，就会长成罗圈腿；从小缺少爱心，将来无情无义；从小缺少精神文化的滋养，将来不能把握自己的命运。
缺失亲情沟通
——“青春期”和“更年期”提前碰撞
现在孩子十几年的成长经历胜过了过去的几十年，他们在社会不断的变化中长大。
现在的孩子由于营养过剩，提前进入了青春期，青春期最大的特点是跟大人较劲；爸爸妈妈压力太大，提前进入了更年期，更年期最大的特征是跟孩子较劲。你不懂我，我也不懂你，再加上两方心态都不是很好，你让我朝南我就朝北，你让我干什么我偏不干什么，青春期碰上了更年期。
所以，沟通成了今天家庭教育最大的主题。其实，沟通就是倾诉+倾听。从小学会倾听，孩子肯定有什么事就会愿意跟你讲。有了你的倾听，孩子才会感到他存在的价值。
缺失成就感
——过高的期望带给孩子无望
中国的家长不为孩子得到的而欢呼，却为失去的而遗憾。今天孩子成长的路上缺的不是老师，是观众。谁为孩子鼓掌喝彩？都在挑孩子的毛病。这样比来比去，孩子的潜能就会被压制。（来源：网络）
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